Upaya untuk membentuk sumber daya manusia yang berkualitas harus dimulai dari Associate in Nursing usia dini dan dalam metode pendidikan akan kembali dari pendidikan formal, pendidikan informal dan pendidikan non-formal. dalam UU Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) no. dua puluh tahun 2003 kami memiliki kecenderungan untuk melihat ketiga jenis pendidikan. Hal tersebut di atas bahwa pendidikan formal dapat menjadi jalur pembelajaran terstruktur dan tidur yang terdiri dari pendidikan dasar, pendidikan, dan pendidikan yang lebih baik. sedangkan pendidikan non-formal adalah jalur instruksional luar yang akan ditegakkan dalam struktur yang sangat terstruktur dan tempat tidur. Pendidikan nonformal terdiri dari pendirian, institut pembinaan, tim belajar, pusat pembelajaran masyarakat, jurusan taklim, dan unit pendidikan serupa. sedangkan pendidikan informal adalah jalan pendidikan keluarga dan juga atmosfer. Kegiatan pembelajaran informal yang dilakukan oleh keluarga dan juga suasana dalam kegiatan belajar mandiri.
Negara kita, sementara berkembang dan bertumbuh, akan memerlukan semua 3 jenis pendidikan sebagai hasil dari pendidikan formal penduduk usia sekolah mungkin lulus pendidikan, sedangkan pelaksanaan pendidikan informal akan mengurangi buta huruf dan menyediakan pelatihan / kursus untuk meningkatkan dan meningkatkan kemampuan dari komunitas, informasi kewirausahaan yang pada akhirnya akan meningkatkan pendapat. sedangkan pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan dalam bentuk kegiatan belajar freelance, dengan kata lain pendidikan dilakukan oleh keluarga dan juga suasana, pendidikan yang berakhir pada pembentukan temperamen dan karakter. Ketiga jenis pendidikan tersebut harus didorong untuk bersinergi dan sinergis agar dapat saling mendukung dalam upaya meningkatkan standar sumber daya manusia masing-masing dalam hal informasi dan keterampilan secara bersama-sama dalam hal temperamen.
Negara kita akan menjadi makmur, makmur dan aman jika sumber daya manusia yang berkualitas. untuk memahami sumber daya manusia yang berkualitas hanya melalui cara yang dengan pendidikan. Pendidikan dan pengembangan dapat menjadi metode pelengkap. metode akademis menempatkan kepribadian sebagai "titik awal", sebagai hasil dari pendidikan menggabungkan tugas untuk menyediakan sumber daya manusia yang berkualitas untuk pengembangan. Pendidik memainkan peran penting sebagai hasil dari mereka menghasilkan pencipta manusia pembangunan. Selain itu, hasil pendidikan dapat mendukung pembangunan, akan terlihat relevansi perkembangan kondisi sosial ekonomi kepribadian pendidikan keahlian lembaga Perserikatan Bangsa-Bangsa.